為什么探討編輯素養(yǎng)，把知識(shí)服務(wù)放在了前面呢？知識(shí)服務(wù)的發(fā)酵正在影響著出版業(yè)的方向。前些年，電子書興起，曾引起發(fā)過傳統(tǒng)出版者的擔(dān)憂。但到今天，我們可以看到，電子書對(duì)紙質(zhì)出版的沖擊是有限的。電子書只是紙質(zhì)圖書的電子化呈現(xiàn)，歸根結(jié)底還是“書”。而知識(shí)服務(wù)很可能是傳統(tǒng)出版的顛覆者，知識(shí)服務(wù)正在用出版的邏輯、用互聯(lián)網(wǎng)的工具對(duì)知識(shí)進(jìn)行新形態(tài)的封裝。對(duì)出版業(yè)的內(nèi)容加工者——編輯的全新挑戰(zhàn)真的來了。在這樣的背景下，編輯需要怎樣的素養(yǎng)，需要get怎樣的新技能才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、抓住機(jī)遇呢？

    與新元素開放融合

    中信出版集團(tuán)董事長王斌在一次演講中提到，出版業(yè)的收益和價(jià)值很大比例在行業(yè)外部呈現(xiàn)。也就是說，出版物為讀者帶去的價(jià)值遠(yuǎn)不止定價(jià)本身，非市場的價(jià)值才是海面以下的冰山。既然價(jià)值可以外延，那么作為出版業(yè)核心的作者、內(nèi)容等資源也具備外延的巨大可能性。在工業(yè)化時(shí)代，融合是不容易被支撐的。但是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來了無限融合的可能。有人可能會(huì)說，出版業(yè)與外界的合作以前也很多，比如圖書的影視動(dòng)漫改編，一些節(jié)目（如百家講壇）內(nèi)容的紙質(zhì)化呈現(xiàn)。這些方式存在一定局限，就是出版業(yè)的外延、行業(yè)的商業(yè)本質(zhì)沒有發(fā)生變化，影視動(dòng)漫的收入只有極少的版權(quán)收益歸屬作者和出版機(jī)構(gòu)，紙質(zhì)化的節(jié)目內(nèi)容也只能借勢(shì)多增加一些圖書銷量。而隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)興起的知識(shí)服務(wù)，似乎為內(nèi)容的生產(chǎn)提供了新的可能，不但在量級(jí)上、速度上、流轉(zhuǎn)方式上擴(kuò)大內(nèi)容的抵達(dá)，更為行業(yè)邊界的外延帶來可能，這也是合作經(jīng)濟(jì)帶來的巨大機(jī)遇。

    舉個(gè)小例子，中國婦女出版社在2017年6月出版了一本育兒暢銷書《跟著美國幼兒園老師學(xué)早教》，半年銷量過10萬，圖書定價(jià)48.00元，那么碼洋為480萬，但按實(shí)洋60折，僅288萬，再扣除直接固定成本，無論作者還是出版社，收益都是比較有限的。圖書上市一段時(shí)間后，作者在千聊推出了一檔付費(fèi)的系列內(nèi)容，定價(jià)69.9，實(shí)現(xiàn)了8萬多人的銷量，銷售收入約550萬。此類付費(fèi)內(nèi)容隨著使用用戶的增加，邊際成本趨于零，相比紙質(zhì)圖書的銷售，毫無疑問，內(nèi)容生產(chǎn)的收益會(huì)提升甚至幾倍于紙書。

    作為編輯，要想實(shí)現(xiàn)邊界擴(kuò)展，開放的心態(tài)是第一位的。要拋棄本位主義，打開視野，放軟身段，從內(nèi)心了解并接受新技術(shù)、新平臺(tái)、新模式，而不僅僅是作為旁觀者在門外觀望；與這些新元素要盡可能地進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)式的融合，而不是僅僅制作了電子書放到網(wǎng)上去銷售、為了宣傳推廣找公號(hào)發(fā)發(fā)軟文、錄一段音頻放到一些平臺(tái)去靠自然流量播放�？梢試L試在內(nèi)容生產(chǎn)的源頭，根據(jù)各種互聯(lián)網(wǎng)工具的規(guī)律設(shè)計(jì)多元化的內(nèi)容投放，實(shí)現(xiàn)真正的融合、共贏。

    多維精進(jìn)：零碎的經(jīng)驗(yàn)體系化

    編輯是一份對(duì)專業(yè)化要求很高的工作，無論編輯本身需要具備的出版專業(yè)能力，還是對(duì)于某些門類內(nèi)容的接近專業(yè)的知識(shí)水準(zhǔn)。編輯也是很忙的一份工作，每天跟作者、發(fā)行、設(shè)計(jì)、宣傳的各種溝通，稿件審讀、校樣處理，很多編輯同行都會(huì)有這樣的感慨“每天的事情太多了，總是做不完”。編輯工作也是最容易實(shí)現(xiàn)10000小時(shí)訓(xùn)練的工作，以審讀稿件為例，每天按4個(gè)小時(shí)計(jì)算，一年200天，一年800個(gè)小時(shí)，12.5年按說就應(yīng)該成為行業(yè)中的佼佼者了。然而，事實(shí)上，絕大多數(shù)編輯并沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，甚至有的人，5年前和5年后的工作并沒有本質(zhì)上的變化，只是審稿速度快了一點(diǎn)，對(duì)工作的無感多了一點(diǎn)。為什么？可能很多人陷入了努力的誤區(qū)。借用吳軍《見識(shí)》中對(duì)工作者誤區(qū)的分析，來對(duì)照一下編輯的困境，希望對(duì)困境的觀察可以帶來一些解決的思考。

    誤區(qū)一：簡單重復(fù)。假如10000小時(shí)都是在做同樣層次重復(fù)的事情，比如拿到稿子就是審讀、修改，按流程把書稿處理完，下廠付印就算交差，那么再做幾萬小時(shí)工作，恐怕也不會(huì)有提升太多。這樣的工作狀態(tài)還會(huì)有一種副作用，就是喪失對(duì)工作的信心和熱情，在不成功的怪圈中來回打轉(zhuǎn)，逐漸連走出“怪圈”的愿望都沒有了。

    誤區(qū)二：林黛玉困境。林黛玉想問題想的很深，但這也是她致命的弱點(diǎn)。她越“精進(jìn)”，適應(yīng)性反而越差，懂她的人越少。編輯是雜家，因?yàn)榫庉嫊?huì)面對(duì)各種不同的選題、不同的稿件、不同的作者，出版的趨勢(shì)也會(huì)階段性發(fā)生變化，如果過于精進(jìn)在某個(gè)小領(lǐng)域，只了解某個(gè)門類的選題，很可能會(huì)遇到職業(yè)瓶頸而缺乏拓展的力量。當(dāng)然，不要鉆到某個(gè)小領(lǐng)域，并不等于說，所有的門類都涉足，全部蜻蜓點(diǎn)水，不深入，只停留在表面，對(duì)發(fā)展同樣無意。在科學(xué)領(lǐng)域，有些科學(xué)家，掌握了源頭的方法，研究什么都可以做到一流，越往后走路越寬。編輯的發(fā)展之路應(yīng)該是通過某個(gè)點(diǎn)的精進(jìn)，然后走出“面”的突破。

    誤區(qū)三：狗熊掰棒子。精進(jìn)的重要一環(huán)是“復(fù)用”，復(fù)用的前提是歸納總結(jié)和體系化。出版業(yè)雖然是一個(gè)行業(yè)，但是不同門類的圖書、不同的出版機(jī)構(gòu)、不同的管理體制、不同的資源背景之間，運(yùn)營方式差異巨大，如何借鑒和互為“復(fù)用”目前似乎還沒有非常好的模式。出版機(jī)構(gòu)內(nèi)部，在歸納、體系化建設(shè)上，似乎也還有很多空間可以探索�，F(xiàn)在已為大家熟知的“得到”App，在產(chǎn)品質(zhì)量控制方面建立了全面、細(xì)致的控制體系，因此才有我們使用“得到”產(chǎn)品時(shí)的一致性感受。傳統(tǒng)出版業(yè)和新興內(nèi)容生產(chǎn)商就有如東方工匠式和希臘科學(xué)體系的差別。無論是編輯個(gè)體，還是編輯部門，甚至出版機(jī)構(gòu)，都似乎應(yīng)該把零碎的經(jīng)驗(yàn)體系化，為精進(jìn)之路鋪路搭梯。

    自我進(jìn)化：思維基因式的蛻變

    科技進(jìn)步帶來的職業(yè)恐慌正不斷出現(xiàn)。比如人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致多少工種的消失，產(chǎn)業(yè)融合將讓人們不得不面臨新的工作內(nèi)涵挑戰(zhàn)，知識(shí)、技術(shù)、概念的更新速度越來越快，今天的新知識(shí)明天可能就成了常識(shí)�！爸行艜�院”就在算法上提出可“用戶驅(qū)動(dòng)、技術(shù)驅(qū)動(dòng)、運(yùn)營驅(qū)動(dòng)、內(nèi)容驅(qū)動(dòng)”的理念，這些看似互聯(lián)網(wǎng)的概念，已經(jīng)全面融入出版機(jī)構(gòu)的出版全流程，對(duì)人們的學(xué)習(xí)、認(rèn)知提升提出了新的要求和挑戰(zhàn)。作為出版業(yè)的內(nèi)容發(fā)動(dòng)機(jī)，編輯也不能置身事外。在量上的逐漸積累已經(jīng)不能滿足當(dāng)前環(huán)境變化的需要了，必須要有思維基因式的蛻變。

    瑞·達(dá)利歐在《原則》中分析到，人獨(dú)特的邏輯、抽象、從更高層次思考的能力，是在大腦皮層的結(jié)構(gòu)中完成的。人類大腦的這些部分也在引導(dǎo)自己進(jìn)化。引發(fā)進(jìn)化的前提是有持續(xù)追求學(xué)習(xí)和改進(jìn)的動(dòng)力并行動(dòng)。再舉個(gè)小例子，我社在沒有任何特殊外界力量投入的情況下，編、發(fā)靠著思維模式的進(jìn)化，做出了一本又一本親子教育領(lǐng)域10萬+的暢銷書。在年終總結(jié)會(huì)上，編輯們用“編輯在場”“為作品賦能”“長板換長板”“產(chǎn)品經(jīng)理思維”“超級(jí)用戶思維”，把工作總結(jié)會(huì)開成了一次思想碰撞會(huì)。有一位編輯同事因?yàn)榧彝ピ�因辭職了，后來又回歸工作，他上班一段時(shí)間后特別感慨地說：“才兩年時(shí)間，大家做書的方法我覺得看不懂了。”這個(gè)“不懂”就是“質(zhì)”的進(jìn)化帶來的改變。

    進(jìn)化如何實(shí)現(xiàn)？其實(shí)并不難，拿出敏銳的觸覺，勇敢嘗試新玩法，保持學(xué)習(xí)的熱情，開放心態(tài)和思維，一次一次小的新實(shí)踐就是進(jìn)化最好的土壤。

    前面探討的這些新變化，有幾個(gè)重要的前提，就是政治素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)秀的編輯傳統(tǒng)是任何時(shí)候都不能丟掉且要終身學(xué)習(xí)的，是所有創(chuàng)新、前進(jìn)的基礎(chǔ)。不同的時(shí)代，有不同的素養(yǎng)要求，但無論如何變，編輯那顆傳播優(yōu)秀文化的初心永遠(yuǎn)是最寶貴的財(cái)富。