1.改變觀念，培育工匠精神

  我國的傳統(tǒng)觀念確實(shí)對國人形成健康的現(xiàn)代職業(yè)、專業(yè)觀念構(gòu)成一定的障礙。在大家十分熟悉的“萬般皆下品，唯有讀書高”的理念中，國人一直追求讀“圣賢書”，做“人上人”。加之，在經(jīng)濟(jì)改革的大潮中，企業(yè)過度追求“投資少、周期短、見效快”帶來的短期利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)。企業(yè)老板等不及工程師匠藝精神的開花結(jié)果，社會也等不得工廠匠藝精神的精雕細(xì)做。這意味著，工匠精神所需要的癡迷，不再能得到回報(bào)，這就逐步摧毀了工匠精神存在的土壤。

  企業(yè)必須轉(zhuǎn)變觀念，致力打造百年老店、民族品牌，并積極營造培育“工匠精神”的良好環(huán)境。堅(jiān)守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神壇，也不是鼓勵離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，而是為了擦亮愛崗敬業(yè)、勞動光榮的價值原色，高樹質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場風(fēng)尚，展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時代精神。工匠精神是其利雖微，卻長久造福于世。將印品當(dāng)成藝術(shù)，將質(zhì)量視為生命。只有這樣的極致追求，才能實(shí)現(xiàn)由印刷大國變成印刷強(qiáng)國之夢。

  2.加強(qiáng)職教，注重人才素質(zhì)

  工匠精神的培育，一是離不開教育。德國哪怕一個商店的售貨員也要進(jìn)行系統(tǒng)的教育，包括包盒子、做禮品等等，都有一個系統(tǒng)的教育。所以從教育抓起，抓職業(yè)教育，對于培養(yǎng)我們專業(yè)性人才的工匠精神十分重要。二是要有一種精神，這種精神產(chǎn)生于文化。在當(dāng)今這個創(chuàng)新時代，我們要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，加強(qiáng)職業(yè)教育，使更多產(chǎn)業(yè)一線的工人能夠得到更系統(tǒng)的教育，使質(zhì)量為上的要求變成企業(yè)發(fā)展的文化，使每個人都把產(chǎn)品的質(zhì)量和創(chuàng)新作為自身的需求、自身的文化的組成部分。

  特別是在數(shù)字化時代，個性化服務(wù)更需要服務(wù)者要有較高的基本素質(zhì)。在具體實(shí)踐中職業(yè)教育更應(yīng)該把工匠精神作為職業(yè)素養(yǎng)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，讓工匠精神滲透到學(xué)校教育各個環(huán)節(jié)、全部過程，以確保職業(yè)教育人才入職前就具備強(qiáng)烈的工匠精神意識、擁有優(yōu)秀工匠精神品質(zhì)、形成良好的工匠精神習(xí)慣。高職院校一方面需要不斷培植“文化底蘊(yùn)”，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)；另一方面需要不斷強(qiáng)化“一技之長”，提升學(xué)生職業(yè)能力。讓工匠精神在職業(yè)教育中扎根，進(jìn)而對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”。

  3.建立制度，推崇工匠精神

  在德國，《職業(yè)教育法》《學(xué)校法》《就業(yè)促進(jìn)法》等都對雙元制職業(yè)培訓(xùn)體系有規(guī)定。每年約有75%以上的初中畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并被送入專門職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。德國人認(rèn)為“制造業(yè)的競爭就是技工的競爭”。

  近些年來，我國諸多印刷業(yè)處于世界產(chǎn)業(yè)鏈低端，其用工原則是廉價，而不在乎員工有沒有合格的職業(yè)技能。價值上千萬的設(shè)備，操作者是一些沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的廉價人員，其結(jié)果是可想而知的。脫離工匠制度，工匠精神其實(shí)是無源之水、無本之木。弘揚(yáng)“工匠精神”，要以不斷提高企業(yè)職工崗位技能培訓(xùn)作為提升產(chǎn)品質(zhì)量、降低產(chǎn)品能耗及加工成本、持續(xù)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的終極目標(biāo)，以此助力企業(yè)的穩(wěn)定和高速發(fā)展。

  4.注重細(xì)節(jié)，爭創(chuàng)一流品牌

  印刷產(chǎn)品質(zhì)量的高低，決定于每一道工序的細(xì)節(jié)處理。成品檢驗(yàn)是我們印刷企業(yè)的必備工序，然而，在國外，有眾多企業(yè)已精確到無需后道檢驗(yàn)，這就是品牌。眾所周知，一個企業(yè)的品牌創(chuàng)立，需要經(jīng)過幾個階段，企業(yè)需要不斷完善和保護(hù)與品牌相關(guān)的一切環(huán)節(jié)的形象與綜合性。其中涉及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作、展示和銷售、售后服務(wù)等各個方面。這就是說，要利用一切機(jī)會，要利用一切品牌的接觸點(diǎn)，通過把每個細(xì)節(jié)做到極致，展示一個更完整、更具吸引力的品牌形象。從某種意義上講，品牌就是做細(xì)節(jié)。

  5.堅(jiān)持創(chuàng)新，與時俱進(jìn)

  堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新、持續(xù)不斷開發(fā)獨(dú)一無二的新產(chǎn)品，這是諸多中小企業(yè)能成為世界級行業(yè)翹楚的奧秘。工匠精神所倡導(dǎo)的執(zhí)著和專注，并不意味著墨守成規(guī)，而是強(qiáng)調(diào)持續(xù)推陳出新。優(yōu)秀的工匠永遠(yuǎn)不會滿足于已經(jīng)取得的成就，而是不斷根據(jù)環(huán)境的變化，在品種、款式、材料、工藝、流程等方面尋求改進(jìn)。

  總之，轉(zhuǎn)型升級的大環(huán)境中，工匠精神給印刷業(yè)帶來的不僅僅是一件件有價值的精美印刷品，更重要的是給印刷業(yè)帶來希望與機(jī)遇。