讓大賽成為教學(xué)改革助推器

  以技能大賽為重要平臺和手段，“以賽促學(xué)、促教、促改、促建”的理念一直引領(lǐng)、推動著上海版專的教學(xué)改革與建設(shè)。具體體現(xiàn)在兩方面：

  一是以技能大賽為重要平臺和手段，改革專業(yè)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校以“印刷圖文信息處理”專業(yè)中美合作辦學(xué)為突破口，通過舉辦和參加國內(nèi)外頂尖級行業(yè)職業(yè)技能大賽，認(rèn)真研究技能大賽規(guī)程和內(nèi)涵，引進(jìn)國際先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范等，納入印刷包裝專業(yè)群各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)并融入教學(xué)內(nèi)容，以國際先進(jìn)職業(yè)和頂尖技能大賽標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生參與國際競爭的能力和水平。

  二是以培養(yǎng)方案改革為主線，調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃和內(nèi)容。學(xué)校適度調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，將技能大賽內(nèi)容要求分解到教學(xué)計劃專業(yè)課程模塊中不同的課程項目訓(xùn)練中；在專業(yè)課程項目設(shè)置過程中，再將大賽的理論知識與技能要求分解到不同的模塊和項目中，從而構(gòu)成完整的技能大賽與專業(yè)技能培訓(xùn)體系。

  目前，上海版專已有數(shù)字印前工藝、數(shù)字印刷、印刷概論3門國家精品課程和2門國家精品資源共享課程以及印刷過程與控制、排版與輸出等12門省市級精品課程；在國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)中，開展印刷工藝、印刷設(shè)備等10門專業(yè)課程資源、職業(yè)崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)包及印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽培訓(xùn)包建設(shè)，開發(fā)包括虛擬印刷流程、印刷工藝和設(shè)備等內(nèi)容的互動式虛擬實訓(xùn)課程資源。

  除此之外，陳斌認(rèn)為，技能大賽已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越教育自身的范疇，不僅讓學(xué)生更真實地接觸實際操作，還成為學(xué)校“以賽促教”、培養(yǎng)名師的有效手段。學(xué)校不僅要求每位學(xué)生在校期間必須參加一項技能競賽，也要求教師積極參與到賽事之中。

  在第二屆和第三屆全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽中，通過激烈角逐，上海版專的崔慶斌和錢志偉兩名教師先后獲得職工組一等獎，并榮獲“全國技術(shù)能手”稱號，有效激發(fā)并帶動了全校教師開展技能訓(xùn)練的熱情。學(xué)校教師還通過組織與參加“高級多媒體作品制作員”、“網(wǎng)頁設(shè)計制作員”、全國網(wǎng)絡(luò)編輯技能競賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽等賽事，成為部分國家賽事的裁判，有效促進(jìn)了學(xué)生的技能培養(yǎng)。

  陳斌告訴記者，上海版專建校60多年來，堅定不移地秉持培養(yǎng)適應(yīng)社會、行業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)、高技能人才的辦學(xué)定位，并積淀下一套行之有效的辦學(xué)經(jīng)驗與方法。2013年，上海版專學(xué)生王東東代表中國印刷業(yè)首次參加第42屆世界技能大賽，一舉奪得“印刷媒體技術(shù)”項目銅牌，實現(xiàn)了中國在該項目上的歷史性突破。

  陳斌說，賽后王東東受到了上海市副市長時光輝的接見，當(dāng)時時副市長的一句話給他留下深刻印象，“上海人才高地不缺學(xué)術(shù)型人才，但缺技能型人才�！薄白鳛楦叩嚷殬I(yè)院校，上海版專倍感肩上的責(zé)任重大�！标惐蟾袊@道。

  如今，這所走過了一甲子歷程的高等�？茖W(xué)校，又站在新的歷史起點(diǎn)上。2014年，上海版專被確定為第43屆世界技能大賽“印刷媒體技術(shù)”項目中國唯一的集訓(xùn)基地。陳斌說，憑借學(xué)校的辦學(xué)歷史、專業(yè)特色、師資力量、實驗實訓(xùn)等實力，相信上海版專有能力做好“印刷媒體技術(shù)”技能人才培訓(xùn)基地項目的各項工作，為培養(yǎng)更多具有國際水準(zhǔn)的出版印刷高技能人才及出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。