記者：我國(guó)三大方言北京話(huà)、廣州話(huà)、上海話(huà)中，目前好像上海話(huà)的發(fā)展最為式微，原因何在？

　　錢(qián)乃榮：世界上國(guó)際性大都市的語(yǔ)言，都會(huì)吸收各種語(yǔ)言、方言中的精華詞語(yǔ)，上海話(huà)主要從英語(yǔ)中吸收了大量詞語(yǔ)，也從來(lái)到上海的移民中吸取有特色的詞語(yǔ)，如蘇州話(huà)的“標(biāo)致、淴浴、吃傢生、啥叫啥、跌跟跺、一只頂”，寧波話(huà)的“阿拉、高頭、窗門(mén)、碗盞”，杭州話(huà)的“木老老、扒兒手”，蘇北話(huà)的“小把戲、乖乖弄底冬”等。 上海人在開(kāi)放社會(huì)和自由生活中活躍的思維和海派的奇思遐想，使上海話(huà)中產(chǎn)生了大量有海派風(fēng)味的熟語(yǔ)，如“牽頭皮、收骨頭、出風(fēng)頭、戳壁腳、淘漿糊、敲木魚(yú)、軋苗頭、搭訕頭、避風(fēng)頭、調(diào)槍花、隑牌頭、軟腳蟹”等等，表現(xiàn)生活具有極大的概括力。

　　上海自20世紀(jì)初起就是全國(guó)金融、經(jīng)濟(jì)和文化的龍頭，上海方言也自然地成為江南和全國(guó)語(yǔ)言發(fā)展的龍頭。然而，我們現(xiàn)在看到的事實(shí)是，70后、80后前期的上海人，普通話(huà)和上海話(huà)都說(shuō)得很好。從85后以下的年輕人，越來(lái)越多人開(kāi)始不會(huì)說(shuō)上海話(huà)，當(dāng)今小學(xué)生比中學(xué)生不會(huì)說(shuō)上海話(huà)的人比例更高。而就是從上世紀(jì)90年代初起，在關(guān)掉了許多說(shuō)上海話(huà)的電臺(tái)和電視節(jié)目的同時(shí)，有很多幼兒園、中小學(xué)在下課時(shí)候不說(shuō)上海話(huà)了。

　　家長(zhǎng)要主動(dòng)與孩子說(shuō)滬語(yǔ)

　　記者：借鑒國(guó)際化大都市的例子，上海話(huà)如何才能得到更好地傳承？

　　錢(qián)乃榮：在國(guó)際化大都市巴黎，有80多種全世界各地的方言被保護(hù)著，巴黎把方言和語(yǔ)言歸為一類(lèi)，其中我們的吳語(yǔ)也是80多種被保護(hù)的語(yǔ)言中的一種。

　　其實(shí)，只要讓孩子像上世紀(jì)70年代的孩子那樣，帶著母語(yǔ)進(jìn)入學(xué)校，在下課時(shí)間中自由說(shuō)方言，上課說(shuō)普通話(huà)，普通話(huà)和上海話(huà)都會(huì)說(shuō)得很流利的，新上海人的子女也能跟著自然學(xué)會(huì)上海話(huà)。

　　針對(duì)學(xué)生不會(huì)說(shuō)上海話(huà)的現(xiàn)狀，今年來(lái)，已有一些學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)了一些上海話(huà)的課，著手進(jìn)行輔導(dǎo)，還開(kāi)展上海話(huà)童謠等比賽活動(dòng)，加快學(xué)生掌握上海話(huà)。傳承上海話(huà)，家長(zhǎng)也應(yīng)該充分重視，會(huì)講上海話(huà)的家長(zhǎng)在家里要堅(jiān)持主動(dòng)與孩子說(shuō)上海話(huà)，使孩子開(kāi)口學(xué)說(shuō)上海話(huà)。