三、切磋技藝、學(xué)習(xí)交流，檢驗隊伍、提高水平。

本次大賽為全國印刷工人搭建了一個展示技能水平的平臺，是同行切磋技藝、互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會，是一次真槍實彈的大練兵，對全國印刷企業(yè)是一次全面檢驗。我們組織了幾十名業(yè)內(nèi)知名專家，嚴(yán)格按照人力資源和社會保障部編制的《國家職業(yè)技能競賽組織實施指南》為準(zhǔn)則，以《平版印刷工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，反復(fù)論證修改大賽各項命題，找準(zhǔn)了考核點：一是主畫面豐富的色彩再現(xiàn)，二是框式條帶灰平衡，三是本著理論知識夠用為原則，理論考試占整體考核比例適當(dāng)。

在競賽中，對參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)和輔導(dǎo)，召開了技術(shù)交流會，制定和實施了考核制度和考場紀(jì)律。在全國印刷行業(yè)掀起了一個學(xué)習(xí)技術(shù)理論，交流技術(shù)的新高潮，達(dá)到了大賽的預(yù)期目的，很多選手展現(xiàn)了全面的技術(shù)素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，各地都發(fā)現(xiàn)了一批高技能人才。競賽期間選手們積極熟悉考試使用機(jī)器和新的操作程序，互相切磋操作要點，很多選手看到了先進(jìn)技術(shù)的要求與自身的差距，找到了努力方向。

裁判員在賽后對選手進(jìn)行有針對性的個性化評議和技術(shù)點評，使選手茅塞頓開，收獲頗豐，為大賽增加了新的內(nèi)涵，在全行業(yè)掀起了學(xué)技能、練技術(shù)的熱潮，有力地促進(jìn)了印刷行業(yè)高技能人才隊伍培養(yǎng)和建設(shè)。

四、總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，提升素質(zhì)、促進(jìn)發(fā)展。

本次大賽對印刷行業(yè)是一次全面檢驗，實現(xiàn)了印刷行業(yè)的一次大練兵，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了更多高水平專業(yè)技能人才，同時通過大賽也暴露了目前行業(yè)存在的一些不足：

（一）急需加強(qiáng)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和培訓(xùn)工作。

理論考核占整個比賽分值30%，出題難度并不高，但結(jié)果不夠理想，在參加決賽的573名選手理論知識考核中，有172名選手不及格，占決賽總?cè)藬?shù)的30%，其中不乏來自印刷發(fā)達(dá)地區(qū)的實操成績很好的參賽選手。這也從一個側(cè)面反映出，目前印刷行業(yè)一線領(lǐng)機(jī)崗位上的從業(yè)人員整體學(xué)歷不高，理論知識不夠扎實，企業(yè)對理論培訓(xùn)不夠重視等問題。

（二）操作要領(lǐng)掌握不扎實，有待進(jìn)一步規(guī)范。

施工單是反映選手對工序工藝的掌握程度和對施工單審核提問的能力，但此次考核情況看來，反映出大多參賽機(jī)長平時工作中忽視這方面的能力培訓(xùn)和經(jīng)驗總結(jié)。

本次大賽雖然已經(jīng)結(jié)束，但通過大賽我們認(rèn)識到，印刷業(yè)綜合技能人才嚴(yán)重匱乏，如何培養(yǎng)造就印刷業(yè)綜合技能人才已經(jīng)是擺在我們面前的一個嚴(yán)峻課題。通過大賽我們體會到，開展職業(yè)技能競賽活動是激發(fā)廣大從業(yè)者學(xué)科學(xué)、學(xué)技能的有效手段，是推動技術(shù)技能型、知識技能型和復(fù)合技能型人才隊伍建設(shè)工作的一種重要方式。對于提高廣大勞動者的職業(yè)技能和整體素質(zhì)，推動職業(yè)培訓(xùn)和促進(jìn)就業(yè)都具有十分重要的意義。

由于我們是首次舉辦這樣的競賽，經(jīng)驗不足，同時由于規(guī)模大、組別多、時間緊、工作人員少，所以在大賽的整個過程中也有一些不足之處。賽后我們還要召開總結(jié)表彰會，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)工作，力爭把今后的全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽辦得更好。

謝謝大家！